Недавно 1 средняя школа торжественно отмечала свой 100-летний юбилей. Это значительное (на мой взгляд) для Вязьмы событие натолкнуло меня на несколько вопросов относительно моей родной, 3 средней школы: когда построена, сколько ей лет, как жила, «взрослела»? Наверное, сказались прожитые годы, поскольку в годы моей учёбы на Докучаева 2, история шко-лы нас, школьников, мало интересовала, да, честно говоря, не припомню, чтобы учителя когда-либо заостряли внимание на этом вопросе. Почему-то, наблюдая вскользь за своим сыном и детьми моих друзей и знакомых, всё больше склоняюсь к убеждению, что и сегодняшним школярам история их школ малоинтересна, а у учительского состава нет особого желания и поводов этим вопросам уделять внимание…
Первые попытки что-либо разузнать по истории 3-й средней школы не дали практически никаких результатов. Тем не менее, было предположе-ние, что 3-я школа появилась году в 1953 – 54-м., поскольку в те годы многие ученики 1 средней школы, проживавшие в районе улиц К.Маркса, Докучаева и им соседствующих, ушли в новую, 3-ю школу.
Так и появилась в Вязьме 3-я средняя школа. С годами школа расши-рилась – в 1966 году основная площадь здания была увеличена за счёт при-стройки, в которую входили многочисленные учебные классы, спортзал, сто-ловая… Возглавил школу заслуженный фронтовик, кавалер орденов Красной Звезды, орденов Отечественной войны Пётр Иванович Горбачёв.
Со време-нем сложился сплочённый преподавательский коллектив…
Бывая время от времени в Вязьме и проезжая мимо школы, я обратил внимание на памятник, появившийся на площадке перед школой.
Со слов знакомых я понял, что памятник создавали в память выпускников, погибших в горячих точках, и на какое-то время мой интерес и к школе, и к памятнику охладел.
Совсем недавно вспомнилось, что было то ли распоряжение, то ли указание, то ли указ правительства об организации в общеобразовательных школах компьютерных классов и создании во «Всемирной паутине» сайтов отдельных школ…
Поинтересовался и был вознаграждён: нашёл сайт Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 г. Вязьмы Смоленской области <<http://moyssh3.edusite.ru/p1aa1.html>> Бегло просмотрев содержание сайта, я обнаружил на первой странице фразу «В 2014 году средняя школа №3 г. Вязьмы Смоленской области отметит свое 60-летие.», а в качестве историче-ской справки была ксерокопия Решения горисполкома об открытии в Вязьме средней школы № 3…
Попросил знакомых сделать снимок памятника, стоящего возле шко-лы, и, получив фото, был искренне удивлён текстом на монументе.
А текст гласил, что памятник воздвигнут не в память выпускников, погибших в горя-чих точках, как говорили мне, а в память учителей и учеников, выпускников средней школы № 3, погибших на фронтах Великой Отечественной войны 1941-45 годов… Непроизвольно возник вопрос, как учителя и выпускники школы, созданной в 1954 году могли воевать и погибать на фронтах войны, отшумевшей задолго до создания школы…
Попытки навести справки у знакомых, близких к администрации, принесли ответ сотрудника администрации (со значительным, как мне сказа-ли, трудовым стажем). Общий смысл этого ответа сводился к следующему: «… памятник планировался в честь всех учеников и учителей вяземских школ, погибших во Вторую мировую, но ставили его в разгар Афганистана, да еще и общая неразбериха… Так и появился памятник персонально 3-ей школе. Из документов, которые он (сотрудник) видел (по его словам), следо-вало, что монумент, числился как памятник погибшим при исполнении ин-тернационального долга, вроде современного Сердца на Советской площади возле музея. Так что, мол, судя по всему это ошибка, до которой никому нет дела..»
Ответ, как бы исчерпывающий, но что-то в нём было не так…
Знакомые посоветовали обратиться к Галине Ивановне Шперберг, ра-ботавшей когда-то организатором воспитательной работы в 3 школе и сто-явшей у истоков создания в 3 школе музея. Язык, как известно, «до Киева доведёт»… В общем, буквально на следующий день нашёл я Галину Иванов-ну, которую прекрасно помнил ещё по школьным годам.
В результате нашей беседы у меня сформировалось общее понятие по истории Средней школы №3 …
Итак.
Ежегодные и юбилейные встречи выпускников школ города проводи-лись с давних пор. Некоторые выпускники средних школ выпусков довоен-ных лет, послевоенных годов, так или иначе, время от времени находили возможность посетить Вязьму и эти самые юбилейные встречи. На одной из таких встреч выпускники довоенных лет 3-й средней школы посетовали на то, что от здания их школы ничего не осталось… 1-я и 2-я школы имели свои здания. Тогда-то и выяснилось, что здание школы располагалось на террито-рии между современным медицинским училищем и бывшим Домом пионе-ров (нынче, как мне помнится – Дом детского творчества).
Первое здание школы было построено к 1937 году и с 1 сентября это-го же года школа начала работать. Великая Отечественная война, начавшаяся в 1941 году, поставила тогда точку как на школе – учебном заведении, так и на школе – здании, в котором эта школа, размещалась… После войны в Вязьме вообще сохранилось немного зданий. Здание 3-й средней не попало в их число. Снимков здания школы, к сожалению, не сохранилось ни у выпу-скников тех лет, ни в немногочисленных уцелевших архивах, ни в интерне-те…
Поисками выпускников довоенных лет и занималась Галина Иванов-на Шперберг – изучала скудные документы, выясняла адреса у тех выпуск-ников, кто проживал в Вязьме и бывал на встречах, писала письма, на кото-рые откликнулись немалое для первой половины 80-х количество выпускни-ков довоенных лет – около 30 человек… В тот же период было принято ре-шение об открытии памятника выпускникам и учителям школы, павшим на фронтах Великой Отечественной войны. Автор памятника – выпускник шко-лы довоенных лет, известный, как мне сказали, скульптор (прошу прощения, фамилию, имя, отчество не удержал в памяти), проживавший в те годы в Мо-скве.
Торжественное открытие памятника проводилось в 1985 году. К от-крытию было приурочено и открытие музея истории школы. В экспозицию музея вошли в качестве экспонатов присланные выпускниками фотографии, комсомольские билеты, множественные документы, сохранившиеся у быв-ших школяров и слетевшиеся в школу со всего огромного СССР, от Камчат-ки до Молдавии, от Мурманска до Кушки, так разметала жизнь бывших од-нокашников… Музей пользовался популярностью, в нём проводились и уро-ки мужества и уроки истории. Экспозиция время от времени пополнялась но-выми материалами и экспонатами…
Но время внесло в жизнь как школы, так и музея свои штрихи...
В 90-х годах, экспозиция музея, в плане воспитательной ценности, отошла на второй план и её, экспозицию, разместили в небольшом помеще-нии, куда водить экскурсии и где проводить уроки стало крайне неудобно, если не сказать, что невозможно…
…А чуть позже нагрянул бум компьютеризации, на поступательном пути которого волей-неволей встал школьный музей… Оказалось, что для размещения компьютерного класса другого помещения, нежели класс, зани-маемый школьным музеем, увы, не нашлось…
Г.И.Шперберг с середины 90-х уже не работала в школе, и музей, как это водится, был общим, а значит - ничьим… Места для экспозиции в школе не нашлось, а сроки, как всегда, «поджимали»… Вот, и было принято «соло-моново решение», сложить все экспонаты в ящики и «временно» поставить их в подвал школы… Как гласит народная мудрость: «Нет ничего более по-стоянного, нежели нечто временное»… Так и оказался школьный музей в подвале, а школа, по сути, готовится к празднованию юбилея здания, в кото-ром размещается…
Вот такая история…
02.03.2015, 01:22
ТС
Линейный вид
Похожие темы
